調研組深入黨員先鋒工作室、名師工作室，對起到先鋒模范作用的優(yōu)秀黨員和教育教學(xué)成績(jì)突出、兢兢業(yè)業(yè)奉獻的教師給予高度評價(jià)。調研組移步到鑄牢中華民族共同體意識展室時(shí)，參觀(guān)了苗文、苗族刺繡、苗族服飾、學(xué)生手工制作的苗族生產(chǎn)工具，觀(guān)看了學(xué)生表演的民族大課間舞、健身操，體育場(chǎng)上踢毽子、打羽毛球等民族傳統體育項目。

調研組到＂心晴加油站＂與心理咨詢(xún)室教師親切交談，深入了解教師和學(xué)生的心理健康狀況，并結合學(xué)校實(shí)際情況提出指導性意見(jiàn)和建議：依托“心晴加油站”，組建以北師大李慶安教授和海亮集團專(zhuān)家為督導，退休心理教師和在職心理教師為主的心理專(zhuān)家和教師團隊，進(jìn)一步推進(jìn)師生心理服務(wù)深入實(shí)施，提高服務(wù)質(zhì)量，為廣大師生提供更為專(zhuān)業(yè)、高效的心理健康支持。

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