為了培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)小學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，紅云小學(xué)開(kāi)展了主題為“科技創(chuàng )造生活，科普成就未來(lái)”的科普活動(dòng)周。圍繞主題，我校78個(gè)班開(kāi)展了一系列有趣的科普課堂。

一年級

科普課堂

 一年級的同學(xué)，在老師的講解與演示之后，以小組為單位通過(guò)精心的設計和制作，把隨處可見(jiàn)的口罩，筷子，杯子等物品，制作成了大有用處的天平，還比較出了橡皮、塑料塊、小木塊等物品的重量。

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通過(guò)簡(jiǎn)易小天平的制作，同學(xué)們動(dòng)手又動(dòng)腦，在學(xué)中做、在做中悟，既培養了動(dòng)手能力又增強了思維能力。

二年級

科普課堂

二年級的同學(xué)利用舊飲料瓶、易拉罐、廢舊書(shū)籍報紙、橡皮泥、木棒、硬紙殼等材料制作各種小動(dòng)物和裝飾作品，或是搭建一些建筑模型，以此來(lái)豐富課余生活。

同學(xué)們通過(guò)手工勞動(dòng)的方式，把平時(shí)所學(xué)的科學(xué)知識運用到實(shí)際生活中，培養想象力和創(chuàng )造力，促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展。

三年級

科普課堂

三年級同學(xué)們觀(guān)看行星運行的動(dòng)畫(huà)后對行星產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們通過(guò)資料查詢(xún)，進(jìn)一步了解了八大行星的基本信息，包括行星的位置、大小、運行規律等。老師在科普課堂上組織互動(dòng)游戲，如行星位置大挑戰、行星特點(diǎn)猜猜樂(lè )等，讓同學(xué)們鞏固行星知識。最后同學(xué)們還動(dòng)手制作了行星模型，在實(shí)踐中加深對行星的認識。

通過(guò)此次活動(dòng)，培養了學(xué)生的科學(xué)精神和探索未知的勇氣，激發(fā)了他們對宇宙的好奇心和探索欲望。

四年級

科普課堂

四年級的同學(xué)們通過(guò)幻燈片或海報看到不同巖石的圖片和簡(jiǎn)要介紹后，分組使用放大鏡和手電筒觀(guān)察巖石的結構，觸摸、觀(guān)察巖石樣本外觀(guān)和質(zhì)感。

通過(guò)實(shí)驗，同學(xué)們養成認真觀(guān)察的好習慣，學(xué)會(huì )了用科學(xué)的語(yǔ)言進(jìn)行描述各種巖石，感受到世界的奇妙。

五年級

科普課堂

五年級同學(xué)們利用三棱鏡讓一束白光形成可見(jiàn)光譜，紅橙黃綠藍靛紫，又通過(guò)組裝萬(wàn)花筒，了解萬(wàn)花筒的基本構造和工作原理。通過(guò)光的色散實(shí)驗，使同學(xué)們能解釋生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題，比如彩虹和日暈的形成。

萬(wàn)花筒的制作讓同學(xué)們知道光學(xué)現象可以讓我們的生活變得更加豐富多彩，讓學(xué)生真切感受到科學(xué)的趣味性和神奇！

六年級

科普課堂

六年級同學(xué)們觀(guān)察與比較了紫甘藍與白醋和水的反應。在兩個(gè)相同的杯子里各自放入一片紫甘藍片，再分別倒入相同量的清水和白醋，發(fā)現花青素遇酸能夠產(chǎn)生顏色上的化學(xué)變化。

        同學(xué)們真實(shí)感受到化學(xué)變化的神奇和魅力！

通過(guò)本次科普周活動(dòng)同學(xué)們了解了很多科普知識，激勵了他們對科學(xué)的熱愛(ài)和向往，受益匪淺！

圖片：科學(xué)組

文字：科學(xué)組

排版：宋妤婕

初審：德育處

二審：李麗莎

終審：冉志榮  王瑾

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