近日，中國社會(huì )科學(xué)院社會(huì )學(xué)研究所、中國關(guān)心下一代工作委員會(huì )與社會(huì )科學(xué)文獻出版社聯(lián)合發(fā)布了《中國關(guān)心下一代藍皮書(shū)：中國關(guān)心下一代研究報告（2020）》。
《中國關(guān)心下一代藍皮書(shū)：中國關(guān)心下一代研究報告（2020）》聚焦于一個(gè)具有現實(shí)意義的研究問(wèn)題。深入研究當代青少年成長(cháng)成才的特點(diǎn)和規律，了解青少年優(yōu)勢和短板，發(fā)揮廣大老干部、老戰士、老專(zhuān)家、老教師、老模范等五老優(yōu)勢，引導廣大青少年樹(shù)立遠大理想具有重要現實(shí)意義。本研究立足這一現實(shí)社會(huì )問(wèn)題，研究結果可為政府和相關(guān)職能部門(mén)提出行之有效的相關(guān)政策建議。本研究將青少年研究學(xué)者的理論知識和關(guān)工委一線(xiàn)工作者一線(xiàn)的工作經(jīng)驗和資料統合，把理論視角和實(shí)踐視角結合起來(lái)，全面了解我國青少年成長(cháng)面臨的問(wèn)題與挑戰，并全面評估關(guān)工委五老群體開(kāi)展的關(guān)心下一代工作在青少年研究方面的學(xué)術(shù)和理論價(jià)值。
《中國關(guān)心下一代藍皮書(shū)：中國關(guān)心下一代研究報告（2020）》指出——關(guān)工委在青少年思想道德建設工作上取得重大進(jìn)展
近日，中國社會(huì )科學(xué)院社會(huì )學(xué)研究所、中國關(guān)心下一代工作委員會(huì )與社會(huì )科學(xué)文獻出版社聯(lián)合發(fā)布了《中國關(guān)心下一代藍皮書(shū)：中國關(guān)心下一代研究報告（2020）》。
藍皮書(shū)指出，關(guān)工委在黨的領(lǐng)導下堅持實(shí)事求是、充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，在青少年思想道德建設工作上取得重大進(jìn)展。
首先，關(guān)工委堅持立德樹(shù)人，在加強青少年思想道德建設上走出了新路：在深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”“學(xué)雷鋒”“老少共筑中國夢(mèng)”“傳承紅色基因，爭做時(shí)代新人”等主題教育的基礎上，2016年中國關(guān)工委推廣了山東省關(guān)工委在全省青少年中開(kāi)展黨史國史教育的經(jīng)驗。近年來(lái)，各地關(guān)工委把“兩史”教育（指黨史和國史教育）作為社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育的重要組成部分，采取多種舉措生動(dòng)形象地詮釋弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，教育成效非常顯著(zhù)，這些主題活動(dòng)較好地幫助青少年解決思想迷茫和認識模糊的問(wèn)題，逐步增強了中國特色社會(huì )主義的理論自信、道路自信、制度自信、文化自信，廣大青少年真正從思想上認識到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有今天的幸福生活。
其次，在加強青少年理想信念教育方面，關(guān)工委組織廣大老同志參加五老宣講團、報告團，以社區鄉村、學(xué)校企業(yè)以及網(wǎng)絡(luò )空間為主陣地，針對不同年齡段青少年的特點(diǎn)和需求，結合地方史為廣大青少年講黨和國家的發(fā)展歷程和革命傳統，講家鄉的歷史巨變，講英模先烈?jiàn)^斗事跡，老同志們用參加革命、建設、改革的親身經(jīng)歷，具體生動(dòng)地對青少年進(jìn)行革命傳統教育，提高了廣大青少年識別和抵制各種錯誤思想的能力。湖南、湖北、江蘇、四川等省區市，組織了萬(wàn)名五老報告團深入青少年中宣講，取得了顯著(zhù)成效。
此外，在工作形式上，關(guān)工委積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+黨史國史”教育形式，引導五老融入網(wǎng)絡(luò )社會(huì )，利用互聯(lián)網(wǎng)和微信、微博，通過(guò)動(dòng)畫(huà)、微電影、微作文等形式，在青少年中唱響了學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走的主旋律。老同志們的幫助，增強了青少年學(xué)習黨史國史和馬克思主義理論的主動(dòng)性，以及對黨和國家的信任感和認同感，自覺(jué)把個(gè)人的前途和民族的命運緊緊聯(lián)系起來(lái)，更加堅定了理想信念，愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì )主義。除此之外，關(guān)工委注重青少年道德實(shí)踐養成，在深化主題教育的同時(shí)，著(zhù)力抓了思想道德的實(shí)踐養成，開(kāi)展了“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見(jiàn)行動(dòng)”以及院士回母校、工匠進(jìn)校園、老兵講堂、傳遞金鑰匙等青少年道德實(shí)踐活動(dòng)，引導青少年做到知行統一，激勵廣大青少年樹(shù)立遠大理想、激發(fā)學(xué)習動(dòng)力、培養奮斗精神、立志報國。中國關(guān)工委推廣了吉林省高校大學(xué)生自學(xué)馬克思主義小組、上海長(cháng)寧區中學(xué)生馬克思主義讀書(shū)會(huì )堅持二十多年的經(jīng)驗，發(fā)動(dòng)有理論基礎的老同志指導大中小學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，關(guān)工委從1994年開(kāi)始舉辦的“中華魂”主題讀書(shū)活動(dòng)，目前已覆蓋21個(gè)省區市，累計參加人數3億人次。這些活動(dòng)已經(jīng)成為在青少年中進(jìn)行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，提高思想道德素質(zhì)，弘揚中華民族精神的品牌工程，是關(guān)工委在全國推廣的工作品牌，贏(yíng)得廣大青少年和家長(cháng)的歡迎。
再次，關(guān)工委堅持以德育人與以文化育人相結合，在相關(guān)部門(mén)的支持下，開(kāi)展了“中華大家園”關(guān)愛(ài)各族少年兒童成長(cháng)活動(dòng)，連續舉辦了多屆中國東盟“10+1”青少年文化交流節活動(dòng)、十六屆中日韓兒童童話(huà)交流活動(dòng)、十二屆海峽兩岸關(guān)愛(ài)下一代成長(cháng)論壇，還開(kāi)展了“愛(ài)我中華”萬(wàn)名青少年夏令營(yíng)等豐富多彩的青少年文化交流活動(dòng)。這些活動(dòng)注重用文化涵養道德，在科學(xué)創(chuàng )新精神培養、文化交流交融中，引導青少年勤學(xué)、修德、明辨，在遇到困惑和問(wèn)題時(shí)能夠理性分析，做出正確選擇。
最后，關(guān)工委注重青少年教育實(shí)踐基地建設，積極爭取各方支持，助推建立了一批開(kāi)展愛(ài)國主義教育、黨史教育、國防教育、法治教育、科普教育和綠色教育的實(shí)踐基地。不少老同志還深入挖掘整理地方史，推動(dòng)建立了一批基層愛(ài)國主義教育基地。據統計，截至2019年底，各地建立青少年教育基地36.7萬(wàn)個(gè)，其中，中國關(guān)工委掛牌全國關(guān)心下一代工作黨史國史教育基地138個(gè)，對青少年學(xué)習踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)起到了積極的促進(jìn)作用。
（參見(jiàn)《中國關(guān)心下一代藍皮書(shū)：中國關(guān)心下一代研究報告（2020）》p13~16，社會(huì )科學(xué)文獻出版社2020年10月）
《中國關(guān)心下一代藍皮書(shū)：中國關(guān)心下一代研究報告（2020）》指出——關(guān)工委以“十百千萬(wàn)”五老關(guān)愛(ài)行動(dòng)為載體，深入實(shí)施五老關(guān)愛(ài)工程
近日，中國社會(huì )科學(xué)院社會(huì )學(xué)研究所、中國關(guān)心下一代工作委員會(huì )與社會(huì )科學(xué)文獻出版社聯(lián)合發(fā)布了《中國關(guān)心下一代藍皮書(shū)：中國關(guān)心下一代研究報告（2020）》。
藍皮書(shū)指出，為深入學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨的十八大、十九大精神，充分發(fā)揮各級關(guān)工委和廣大五老關(guān)心教育培養青少年的重要作用，進(jìn)一步幫助農村貧困青年脫貧致富，加大對農村留守兒童和困境兒童的關(guān)愛(ài)保護力度，把他們培養為擔當民族復興大任的時(shí)代新人，關(guān)工委于2018年開(kāi)始以“十百千萬(wàn)”五老關(guān)愛(ài)行動(dòng)為載體，深入實(shí)施五老關(guān)愛(ài)工程。顧秀蓮于2020年1月在全國關(guān)工委工作會(huì )議的報告中指出“‘十百千萬(wàn)’五老關(guān)愛(ài)行動(dòng)成績(jì)斐然，在助力脫貧攻堅中展現了新作為”?！笆偾f(wàn)”五老關(guān)愛(ài)行動(dòng)，連續3年被列入中央文明委年度重點(diǎn)工作。全國各級關(guān)工委用心、用力、用情推動(dòng)“十百千萬(wàn)”五老關(guān)愛(ài)行動(dòng)，在認識上高起點(diǎn)站位，在部署上高水平謀劃，在落實(shí)上高強度推進(jìn)，努力做到措施扎實(shí)、任務(wù)落實(shí)、過(guò)程務(wù)實(shí)，及時(shí)開(kāi)展行動(dòng)總結和先進(jìn)典型推薦工作，取得了明顯成效。在幫扶工作品牌創(chuàng )建中，找準重在助力、貴在幫扶的定位，培育了重慶市關(guān)工委“授漁脫貧”行動(dòng)、廣西關(guān)工委“五助一幫行動(dòng)”、云南省關(guān)工委“關(guān)愛(ài)之星”行動(dòng)、甘肅省關(guān)工委“雙千工程”、河南省貧困家庭先心病兒童免費救治、長(cháng)春市關(guān)工委“圓夢(mèng)橋”活動(dòng)等青少年受益、基層群眾歡迎、黨委政府滿(mǎn)意的特色幫扶品牌，促進(jìn)關(guān)工委工作融入國家脫貧攻堅的大局。安徽省關(guān)工委以“六三行動(dòng)計劃”為抓手，深入開(kāi)展“脫貧攻堅，關(guān)工助力”工作，取得了突出成績(jì)，多次得到省委省政府主要領(lǐng)導肯定，并被省扶貧辦作為全省社會(huì )化扶貧的重要典型報送國務(wù)院扶貧辦。
（參見(jiàn)《中國關(guān)心下一代藍皮書(shū)：中國關(guān)心下一代研究報告（2020）》p16~17，社會(huì )科學(xué)文獻出版社2020年10月）
《中國關(guān)心下一代藍皮書(shū)：中國關(guān)心下一代研究報告（2020）》指出——關(guān)工委助力農村青年脫貧致富和鄉村人才振興
近日，中國社會(huì )科學(xué)院社會(huì )學(xué)研究所、中國關(guān)心下一代工作委員會(huì )與社會(huì )科學(xué)文獻出版社聯(lián)合發(fā)布了《中國關(guān)心下一代藍皮書(shū)：中國關(guān)心下一代研究報告（2020）》。
農村青年是我國經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，他們既可以選擇進(jìn)入城市從事第二、第三產(chǎn)業(yè)，也可以留在農村從事不同于傳統農業(yè)的新型農業(yè)，獲得與進(jìn)城打工相近的收入，隨著(zhù)政府惠農優(yōu)農、促進(jìn)農村農業(yè)發(fā)展的政策不斷增加，越來(lái)越多的青年選擇在農村從事農業(yè)生產(chǎn)工作。農村青年在助力鄉村振興方面有著(zhù)重要意義，一方面，他們能實(shí)現經(jīng)濟獨立，并推動(dòng)農村農業(yè)高質(zhì)量發(fā)展；另一方面，他們也能成為農村的中堅力量，在建設農村和照顧家庭方面發(fā)揮重要作用。
關(guān)工委注意到這一新時(shí)期農村青年人的變化，積極開(kāi)展各項工作推動(dòng)這部分人群的發(fā)展，助力農村青年脫貧致富和鄉村人才振興。近年來(lái)，各級關(guān)工委和廣大五老在推動(dòng)農村“雙帶”青年人才培育和產(chǎn)業(yè)扶貧項目等方面發(fā)揮了獨特作用。在農村“雙帶”青年人才培養和產(chǎn)業(yè)扶貧項目中，各級關(guān)工委總結運用了多年來(lái)“講政治、育新人、學(xué)科技、奔小康”活動(dòng)的成功經(jīng)驗，注重把扶貧和扶志、扶智相結合，與科技培訓示范相結合，找準了重在助力、貴在立志、關(guān)鍵在精準的定位，培育了特色幫扶品牌，很好地融入了“科技扶貧”“產(chǎn)業(yè)扶貧”“教育扶貧”“關(guān)愛(ài)扶貧”大局，爭取農業(yè)、科技、扶貧等部門(mén)和社會(huì )力量的支持，聚焦農村青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)脫貧，培養了一批新型農民，為打贏(yíng)脫貧攻堅戰貢獻了力量，并促進(jìn)改革創(chuàng )新成果更多更廣泛惠及廣大青少年。截至2019年，由關(guān)工委推動(dòng)，舉辦了近15萬(wàn)期實(shí)用技術(shù)和職業(yè)技能培訓，培訓農村青年2000多萬(wàn)人次，培養了一批新型農民，幫助農村青年創(chuàng )辦專(zhuān)業(yè)合作組織、特色農牧產(chǎn)品生產(chǎn)基地、家庭農場(chǎng)6萬(wàn)個(gè)。各地在促進(jìn)青年農民發(fā)展工作中，也取得了顯著(zhù)成效，江蘇省關(guān)工委聯(lián)合省農委，在青年農民中開(kāi)展“菜單式”科技培訓幫扶，助推青年農民創(chuàng )業(yè)發(fā)展。云南、貴州省市縣三級關(guān)工委發(fā)展了850多個(gè)農村示范點(diǎn)和科技服務(wù)示范基地，很多示范項目成為縣域農業(yè)發(fā)展重點(diǎn)項目，有力地助推了部分縣于2019年首批脫貧摘帽。重慶市關(guān)工委的“授漁工程”項目、福建省關(guān)工委的“農村青年致富種子”工程推動(dòng)了創(chuàng )業(yè)就業(yè)扶貧。青島市關(guān)工委通過(guò)創(chuàng )建老專(zhuān)家創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新孵化器，引進(jìn)了高層次人才和高科技企業(yè)，搭建了老專(zhuān)家創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)和老專(zhuān)家幫助帶動(dòng)青年人才創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)兩個(gè)服務(wù)平臺，中組部以微信公眾號進(jìn)行推廣。廣東省關(guān)工委的“創(chuàng )業(yè)青年培訓領(lǐng)頭雁”計劃，被列為省政府十大民生工程，2018年10月習近平總書(shū)記視察廣東，在清遠英德市親切勉勵的農村創(chuàng )業(yè)青年中，有3人就是經(jīng)過(guò)廣東省關(guān)工委農村創(chuàng )業(yè)青年培訓、在五老長(cháng)年跟蹤培養下成長(cháng)起來(lái)的，產(chǎn)業(yè)扶貧和農村青年創(chuàng )業(yè)致富帶頭人培養取得新成果。
（參見(jiàn)《中國關(guān)心下一代藍皮書(shū)：中國關(guān)心下一代研究報告（2020）》p19~20，社會(huì )科學(xué)文獻出版社2020年10月）
《中國關(guān)心下一代藍皮書(shū)：中國關(guān)心下一代研究報告（2020）》指出——家庭教育在青少年思想道德建設中發(fā)揮重要作用
近日，中國社會(huì )科學(xué)院社會(huì )學(xué)研究所、中國關(guān)心下一代工作委員會(huì )與社會(huì )科學(xué)文獻出版社聯(lián)合發(fā)布了《中國關(guān)心下一代藍皮書(shū)：中國關(guān)心下一代研究報告（2020）》。
藍皮書(shū)指出，家庭是人們接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所，父母是孩子的第一任老師，是孩子學(xué)習的榜樣，父母自身的品質(zhì)對青少年成長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重要的作用，家庭教育是培養青少年自我意識、價(jià)值觀(guān)、性格品質(zhì)的關(guān)鍵途徑。注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，對于國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì )和諧具有十分重要的意義。在青少年成長(cháng)中的不同階段，家長(cháng)對他們家庭教育的內容、頻率等也在發(fā)生變化。上海社會(huì )科學(xué)院實(shí)施的一項“家庭教育態(tài)度與行為調查”結果顯示，家長(cháng)對孩子的施教內容排在前三位的依次是生活習慣教育、學(xué)習習慣教育和安全教育；家長(cháng)會(huì )根據不同年齡階段的青少年的發(fā)展狀況，重視教育內容的改變，隨著(zhù)青少年年齡的增長(cháng)，家長(cháng)越來(lái)越重視對子女進(jìn)行心理健康和青春期相關(guān)內容的教育，尤其是在初中時(shí)期；從家庭教育的成效來(lái)看，家長(cháng)和孩子均對“人格素養”更為滿(mǎn)意，而對“學(xué)習素養”不太滿(mǎn)意，在家庭教育實(shí)踐中把責任感、獨立和寬容尊重他人作為最重要的品質(zhì)。
我國越來(lái)越重視青少年的家庭教育，婦聯(lián)、教育部門(mén)以及關(guān)工委等協(xié)同抓好家庭教育工作，多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，整體推進(jìn)。比如，大力支持家庭教育研究中心、家庭教育培訓學(xué)校以及家庭教育基地的建設，同時(shí)鼓勵研發(fā)家庭教育教師培訓教材和學(xué)生活動(dòng)系列課程；邀請知名專(zhuān)家、家庭教育工作典型、家庭教育志愿者等舉辦家庭教育講座，建立家庭教育“專(zhuān)家”隊伍；組織學(xué)校教師開(kāi)展家庭教育培訓，有些地方教育局選派了家庭教育經(jīng)驗比較豐富的教師，建立家庭教育“志愿家教”隊伍，定期在“家長(cháng)學(xué)?！笔谡n。
（參見(jiàn)《中國關(guān)心下一代藍皮書(shū)：中國關(guān)心下一代研究報告（2020）》p37，社會(huì )科學(xué)文獻出版社2020年10月）
《中國關(guān)心下一代藍皮書(shū)：中國關(guān)心下一代研究報告（2020）》指出——關(guān)工委在預防青少年犯罪方面一直發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用
近日，中國社會(huì )科學(xué)院社會(huì )學(xué)研究所、中國關(guān)心下一代工作委員會(huì )與社會(huì )科學(xué)文獻出版社聯(lián)合發(fā)布了《中國關(guān)心下一代藍皮書(shū)：中國關(guān)心下一代研究報告（2020）》。
藍皮書(shū)指出，關(guān)工委作為我國預防青少年犯罪工作的重要成員單位，長(cháng)期以來(lái)一直發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。具體來(lái)說(shuō)，以五老為代表的關(guān)工委老同志參與預防青少年犯罪的工作主要可以分為一般預防和特殊預防兩個(gè)方面。
一般預防是五老面向所有青少年開(kāi)展法治宣講、陣地建設和法律知識學(xué)習等各類(lèi)犯罪預防活動(dòng)。例如，吉林延邊州關(guān)工委與州司法局成立依法治州領(lǐng)導小組辦公室，聯(lián)合開(kāi)展“十百千萬(wàn)”法治教育活動(dòng)，全州組建10個(gè)宣講團，聘請199名法治宣講員、每年進(jìn)行1000場(chǎng)次報告、受教育者10萬(wàn)人次。又如，江蘇省開(kāi)展未成年人零犯罪社區創(chuàng )建活動(dòng)，泰州市“未成年人零犯罪社區村”達標率達97.2%。天津、江蘇、福建、山東、甘肅、寧夏等地建設現代化法治教育基地和法治文化宣傳體驗館，讓青少年在實(shí)踐中、體驗中形象地學(xué)習法律法規知識等。
特殊預防也是青少年犯罪預防的難點(diǎn)和重點(diǎn)，關(guān)工委的五老在對有犯罪行為的青少年的幫教工作中發(fā)揮了不可替代的作用。一方面，維護刑事司法程序中青少年的合法權益是未成年人司法保護的重要內容，以云南未成年人司法項目為代表的關(guān)工委五老同志，作為合適成年人積極參與刑事程序中未成年人犯罪嫌疑人的訊問(wèn)、接受公檢法等部門(mén)的委托對未成年人進(jìn)行社會(huì )調查，在未成年人案件的庭前、庭中、庭后依法維護青少年合法權益。據統計，2018年云南?。ㄊ?、區）未成年人司法項目辦共派出人員參加辦案機關(guān)首次訊問(wèn)2830人次，后續訊問(wèn)1985人次；進(jìn)行社會(huì )背景調查944人；提出從司法程序和實(shí)體法律處罰中分流幫教建議392人；按法院邀請參加未成年人被告庭審628人。另一方面，積極發(fā)揮五老的作用，五老積極參與對違法犯罪青少年的幫教矯正工作。如福建泉州、貴州畢節走進(jìn)監獄和未管所開(kāi)展幫教活動(dòng)，畢節監獄成立關(guān)工委，打造“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)，高墻幫教”品牌活動(dòng)。泉州成立心理咨詢(xún)師關(guān)愛(ài)服務(wù)團，走進(jìn)高墻，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)的心理知識講座、心理咨詢(xún)“一對一”輔導、矯正治療等服務(wù)；組建關(guān)心下一代志愿者聯(lián)盟，成立多個(gè)律師事務(wù)所志愿服務(wù)隊、心理咨詢(xún)志愿服務(wù)隊以及政法機關(guān)志愿服務(wù)隊，跟蹤幫教刑滿(mǎn)釋放的青少年。
（參見(jiàn)《中國關(guān)心下一代藍皮書(shū)：中國關(guān)心下一代研究報告（2020）》p62~63，社會(huì )科學(xué)文獻出版社2020年10月）
《中國關(guān)心下一代藍皮書(shū)：中國關(guān)心下一代研究報告（2020）》指出——關(guān)工委應從四方面發(fā)揮五老優(yōu)勢，關(guān)愛(ài)農村留守和困境兒童、促進(jìn)農村青少年健康成長(cháng)
近日，中國社會(huì )科學(xué)院社會(huì )學(xué)研究所、中國關(guān)心下一代工作委員會(huì )與社會(huì )科學(xué)文獻出版社聯(lián)合發(fā)布了《中國關(guān)心下一代藍皮書(shū)：中國關(guān)心下一代研究報告（2020）》。
藍皮書(shū)指出，中國關(guān)心下一代工作委員會(huì )積極作為，發(fā)揮五老優(yōu)勢，在關(guān)愛(ài)農村留守和困境兒童、促進(jìn)農村青少年健康成長(cháng)方面做了大量的工作，取得了卓越成效，但仍有一些不足之處，對此，本報告基于研究發(fā)現，提出以下對策建議。
一是要意識到有留守和困境經(jīng)歷的兒童內部呈現的“異質(zhì)性”，聚焦“關(guān)鍵時(shí)期”和“特殊階段”，對年齡較小的留守和困境兒童給予更多的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。本報告數據顯示，年齡越小的留守兒童，留守經(jīng)歷對其影響越大。關(guān)工委今后在開(kāi)展工作時(shí)應對留守和困境兒童進(jìn)行分類(lèi)精準施策，做好低齡留守兒童和困境兒童的關(guān)愛(ài)和保護工作。
二是對于有留守和困境經(jīng)歷的兒童，人文關(guān)懷比經(jīng)濟關(guān)懷更重要。留守和困境經(jīng)歷對兒童心理、社會(huì )交往等各項健康指標的主觀(guān)評價(jià)均有負向作用。這啟示我們，對有留守和困境經(jīng)歷兒童的關(guān)注應該更加暖心化和多元化。健康是個(gè)人重要的福祉指標之一，但是生活的幸福感和滿(mǎn)意度也是不可忽視的重要方面。關(guān)工委今后在開(kāi)展工作時(shí)應多方面關(guān)注留守和困境兒童的情感需求，聚焦他們對美好生活的向往，既要在經(jīng)濟上幫助，又要在精神上培育。
三是多方聯(lián)動(dòng)促進(jìn)留守和困境兒童健康成長(cháng)。留守和困境兒童的成長(cháng)成才取決于家長(cháng)、學(xué)校、社區、社會(huì )等多方面環(huán)境的營(yíng)造。關(guān)工委今后在開(kāi)展工作時(shí)應注意積極構筑學(xué)校發(fā)力、社會(huì )給力、家庭助力、形成合力的育人大格局，打造留守和困境兒童健康成長(cháng)的新動(dòng)能。要夯實(shí)家庭監護主體責任，敦促父母即使不在身邊也要經(jīng)常關(guān)心留守和困境兒童，給予孩子不可替代的親情關(guān)愛(ài)；積極建言政府著(zhù)力促進(jìn)城鄉教育的均衡發(fā)展，通過(guò)深入開(kāi)展“鄉村振興”增加返鄉就業(yè)和創(chuàng )業(yè)發(fā)展的“崗位”，從源頭上減少留守兒童數量；引導學(xué)校為留守和困境兒童樹(shù)立正確的健康觀(guān)，注重良好的生活習慣養成，積極參加集體和實(shí)踐活動(dòng)，掌握科學(xué)應對心理問(wèn)題的方法；配合社區進(jìn)一步凈化社區環(huán)境，為留守和困境兒童遠離犯罪營(yíng)造良好環(huán)境。
四是加強對有留守和困境經(jīng)歷大學(xué)生的幫扶工作。本報告研究結果顯示，留守和困境經(jīng)歷的影響不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失，早期留守和困境經(jīng)歷對大學(xué)生的心理健康和非認知能力也會(huì )產(chǎn)生消極影響。因此，關(guān)工委今后在開(kāi)展幫扶工作時(shí)應跳出只關(guān)注留守和困境兒童的思維，開(kāi)展對高校有留守和困境經(jīng)歷大學(xué)生的幫扶工作。尤其是要注重對高年級有留守和困境經(jīng)歷的大學(xué)生群體的健康和情緒的關(guān)注，不同年級的大學(xué)生面臨的實(shí)際困難和問(wèn)題不同，他們存在的主要心理問(wèn)題各異。高年級大學(xué)生面臨著(zhù)畢業(yè)季，在學(xué)業(yè)的壓力、就業(yè)造成的焦慮以及人生道路選擇帶來(lái)的糾結等多重因素和各種矛盾交織作用下，身心健康和抑郁情緒方面可能會(huì )呈現較大波動(dòng)。此外，高校新生入學(xué)教育是一項系統性工程，包括學(xué)習、生活、心理、文化、人際等方面，任何一個(gè)維度成為短板和瓶頸，都會(huì )影響新生適應其他維度及總體狀態(tài)，因此關(guān)工委可積極作為與高校合作做好有留守和困境經(jīng)歷大學(xué)新生入學(xué)心理篩查工作，完善預警干預機制，防范化解重大風(fēng)險。
（參見(jiàn)《中國關(guān)心下一代藍皮書(shū)：中國關(guān)心下一代研究報告（2020）》p85~86，社會(huì )科學(xué)文獻出版社2020年10月）
《中國關(guān)心下一代藍皮書(shū)：中國關(guān)心下一代研究報告（2020）》指出——中國關(guān)工委提供的心理健康服務(wù)在疫情期間發(fā)揮了重要的心理疏導作用
近日，中國社會(huì )科學(xué)院社會(huì )學(xué)研究所、中國關(guān)心下一代工作委員會(huì )與社會(huì )科學(xué)文獻出版社聯(lián)合發(fā)布了《中國關(guān)心下一代藍皮書(shū)：中國關(guān)心下一代研究報告（2020）》。
藍皮書(shū)指出，價(jià)值觀(guān)會(huì )影響青少年的心理和行為，進(jìn)而影響其心理健康。關(guān)工委工作重點(diǎn)之一就是加強青少年思想道德建設，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。五老志愿者通過(guò)進(jìn)校園、進(jìn)社區、進(jìn)農村對青少年進(jìn)行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、理想信念以及革命傳統教育，通過(guò)宣講黨史國史、革命斗爭史、家鄉民族文化、中國夢(mèng)、發(fā)生在身邊的人和事以及法律法規，幫助留守兒童樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，正確地理解周?chē)娜撕褪?，守紀律、明事理、懂禮貌，感恩父母、感恩學(xué)校、感恩社會(huì )，自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，幫助青少年積極面對問(wèn)題，減少心理問(wèn)題發(fā)生的可能性。
關(guān)工委還開(kāi)展了一系列青少年心理健康服務(wù)，比如地方關(guān)工委和相關(guān)部門(mén)和專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)機構合作，進(jìn)行心理健康教育，普及心理健康知識，為青少年提供了有力的社會(huì )環(huán)境支持。有的地方在當地關(guān)工委支持下，由地方心理衛生協(xié)會(huì )開(kāi)展了“陽(yáng)光心靈”項目，定期對心理健康工作從業(yè)者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)培訓；開(kāi)設家長(cháng)教室，幫助青少年家長(cháng)理解心理問(wèn)題，找到解決其家庭問(wèn)題的途徑；設立了24小時(shí)未成年人心理援助熱線(xiàn)，為未成年人和家長(cháng)提供全天候心理熱線(xiàn)服務(wù)。有的地方成立了青少年心理健康研究會(huì )，開(kāi)通“關(guān)愛(ài)心理熱線(xiàn)”，為青少年及家長(cháng)提供心理咨詢(xún)服務(wù)，與此同時(shí)，熱線(xiàn)團專(zhuān)家還陸續在學(xué)校和社區開(kāi)展公益講座，普及心理健康、兒童心理發(fā)展與培養知識，指導家庭教育等。關(guān)工委開(kāi)展“青少年心理教育流動(dòng)課堂”，送課下鄉，邀請、動(dòng)員五老發(fā)揮心理服務(wù)專(zhuān)長(cháng)，成立心理咨詢(xún)工作室，提供心理援助。
在疫情期間，關(guān)工委提供的這些心理健康服務(wù)也在特殊時(shí)期發(fā)揮了重要的心理疏導作用。在新冠肺炎疫情期間，這些心理熱線(xiàn)持續工作，處理疫情期間未成年人的情緒、親子關(guān)系、家庭教育、因疫情導致原有心理疾病加重或復發(fā)等問(wèn)題。還有地方關(guān)工委推出《疫情防控親子云課堂》系列分享課程，從親子教育、個(gè)人成長(cháng)、親子關(guān)系、親密關(guān)系、原生家庭等方面，幫助大家恢復健康身心，獲得全方位的成長(cháng)。
（參見(jiàn)《中國關(guān)心下一代藍皮書(shū)：中國關(guān)心下一代研究報告（2020）》p105~106，社會(huì )科學(xué)文獻出版社2020年10月
