景洪市高度重視鄉村學(xué)校少年宮建設，在彩票公益金的大力支持下，先后建設了11所鄉村學(xué)校少年宮，充分發(fā)揮少年宮的陣地作用，大力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，扎實(shí)推動(dòng)未成年人思想道德建設，助力景洪教育高質(zhì)量發(fā)展。景洪市勐龍鎮中心小學(xué)鄉村少年宮探索“非遺進(jìn)校園”、以“陶”育人成為“特色、特點(diǎn)、特別”校園文化名片。

      走進(jìn)綠樹(shù)縈繞、紅云般絢爛花朵歇滿(mǎn)枝頭的勐龍鎮中心小學(xué)校園，一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)、旋律優(yōu)美的字母歌——《阿卡拉》傳入耳際；具有濃郁傣族傳統文化特色的陶冶樓、陶染樓、陶載樓直奔眼簾。

      2008年，學(xué)校就開(kāi)設了美工課，當時(shí)只在教室里由美術(shù)老師石東風(fēng)用掃把苗教學(xué)生編制竹樓、小馬車(chē)、小動(dòng)物，材料受限、空間狹窄、學(xué)生渴望動(dòng)手操作不能面面俱到，為滿(mǎn)足學(xué)生日益增長(cháng)的求學(xué)欲望，石東風(fēng)利用課余時(shí)間到勐龍鎮曼飛龍村向非遺傳承人請教制陶技藝：在陶坯隨慢輪旋轉而出的圓潤弧線(xiàn)里，在木板墊著(zhù)卵石拍打出的清脆節拍中，先民的古老智慧沿襲至今。石東風(fēng)說(shuō)：傣陶是會(huì )呼吸、有信仰的陶。

      2006年“傣族慢輪制陶技藝”被列為第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，為讓古老的制陶技藝得以傳承，讓古老的“傣陶”住進(jìn)校園，讓孩子們見(jiàn)到穿越千年時(shí)空的技藝，學(xué)校專(zhuān)門(mén)邀請省級慢輪制陶技藝項目代表性傳承人玉南恩進(jìn)校傳授傣族慢輪制陶技藝，專(zhuān)門(mén)騰出乒乓球室作為美術(shù)課堂，酷暑鐵皮房的悶熱孩子們常常汗水濕透衣服，為避暑把制陶課搬到大樹(shù)下……2016年學(xué)校新建了非遺文化園，古樸的竹樓、幽靜的制陶環(huán)境，成了孩子們逐夢(mèng)的樂(lè )園。學(xué)校圍繞“陶承理德、潤物成器”深度挖掘“陶”文化，真正讓“陶”文化內力根植于鄉村文化宮，全校2541名學(xué)生在“陶”文化的浸染中逐年成器，學(xué)校緊扣“陶生容”“陶生禮”“陶生靜”“陶生慧”“陶生榮”“陶生力”六個(gè)元素，將“陶”文化蘊含的“寧靜致遠”理念滲透在學(xué)校各項管理與文體活動(dòng)中，將“陶”入腦、入心、入行，16年磨一劍，潤冶成器！

      目前，少年宮有5989平方米的運動(dòng)場(chǎng)、一個(gè)足球場(chǎng)、4個(gè)籃球場(chǎng)、2個(gè)羽毛球場(chǎng)、一個(gè)排球場(chǎng)、一座文化園、一個(gè)演舞臺及少年宮活動(dòng)室。2024年上學(xué)期少年宮每周活動(dòng)時(shí)間80分鐘，活動(dòng)18周次，實(shí)際活動(dòng)13次，一學(xué)期參與活動(dòng)學(xué)生13650人次，活動(dòng)總時(shí)長(cháng)累計182小時(shí)。鄉村少年宮以“陶”促教獨樹(shù)一幟，以“特”育人擦亮校園品牌82名各具才藝特長(cháng)老師組成輔導員隊伍，課外對學(xué)生開(kāi)放27個(gè)活動(dòng)項目:國畫(huà)、版畫(huà)、合唱、舞蹈、葫蘆絲、手工制作、經(jīng)典誦讀、象棋、五子棋、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、傣族慢輪制陶、織錦、傣語(yǔ)、信息技術(shù)、科學(xué)小組、閱讀等，82個(gè)興趣組，因材施教，學(xué)生可以憑興趣愛(ài)好選擇適合自己的文體項目。

      勐龍鎮西南與勐?？h布朗山鄉相連，東南與緬甸國土接壤，國境線(xiàn)78.39公里，是中國通往中南半島最近的陸路通道，也是景洪市的“南大門(mén)”，佇立在國門(mén)的勐龍鎮中心小學(xué)特殊的地理位置、特別的區位優(yōu)勢，學(xué)校有13種少數民族學(xué)生、云集全國各地商家駐足經(jīng)商，吸引老撾、緬甸籍學(xué)生前來(lái)求學(xué)。針對多、古、奇、融的多元傳統文化特點(diǎn)，為讓學(xué)生在“愛(ài)心鑄陶，立德樹(shù)人”的教風(fēng)里茁壯成長(cháng)，在“陶載萬(wàn)物，博學(xué)求真”的學(xué)風(fēng)中刻苦學(xué)習，在“韻陶有序，陶然友樂(lè )”的校風(fēng)中護陶生容、熏陶生禮、韻陶生靜、閱陶生慧、煉陶生榮、鑄陶生力，培樹(shù)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，用文化的根筑牢教育理念，是學(xué)校一直的追求。

      學(xué)校校長(cháng)徐國飛對此感觸頗深。他說(shuō)：“教書(shū)育人，立德樹(shù)人是根本。學(xué)校將德育貫穿于教學(xué)各個(gè)環(huán)節，引領(lǐng)學(xué)生扣好人生的第一?！翱圩印?，春風(fēng)化雨般培養“四有”新人；“以陶育人”從校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)4個(gè)方面深度提煉和高度概括，其核心要義是：“陶冶人、塑造人、影響人、激勵人向上向善，學(xué)會(huì )做人再熱愛(ài)讀書(shū)”。

      經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐，“陶文化”品牌不斷成熟完善，具有邊疆民族地區特點(diǎn)，融合學(xué)校文化特質(zhì)和地方文化特色，呈現出旺盛的生機與活力，充滿(mǎn)向上向善的美好寓意，深深植根廣大師生心中?！疤瘴幕蓖鹑玟冷罏r瀝的春雨，潤物無(wú)聲，成為領(lǐng)航思政教育、以“陶”育人的風(fēng)向標。

      徐國飛說(shuō)，小學(xué)是學(xué)生良好的學(xué)習習慣、生活習慣、品行習慣養成的關(guān)鍵期，從小抓好素質(zhì)教育，對學(xué)生一生的健康成長(cháng)至關(guān)重要，各類(lèi)充滿(mǎn)朝氣、健康向上的文體活動(dòng)、社團活動(dòng)、課外活動(dòng)、公益活動(dòng)等，是提高素質(zhì)教育的重要組成部分，特別感謝景洪市文明辦每年撥出專(zhuān)款5萬(wàn)元讓活動(dòng)持續有序開(kāi)展，讓邊境孩子們也和城里孩子一樣享受快樂(lè )的童年。

      近年來(lái)，鄉村少年宮廣泛開(kāi)展各類(lèi)豐富多彩活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，助推良好行為習慣和團隊精神的養成?！凹t領(lǐng)巾”小社團以教室、校園、活動(dòng)室、操場(chǎng)為主要陣地，48個(gè)班級社團因“趣”施教，廣泛開(kāi)展籃球、足球、羽毛球、跳繩以及章哈演唱、葫蘆絲演奏、織錦展示、造紙體驗、書(shū)法比賽、傣語(yǔ)朗誦、象腳鼓舞表演、傣陶制作等共27個(gè)大項82個(gè)小組活動(dòng)，將益智悅心與素質(zhì)教育創(chuàng )意融合：每年舉辦畫(huà)展、手工技藝、攝影、陶藝、造紙、書(shū)法比賽，收集作品800幅，挑選優(yōu)秀作品200幅在校園展出，2022年有10名學(xué)生10幅繪畫(huà)作品在法國盧浮宮參加國際畫(huà)展，來(lái)自勐龍鎮班飄村委會(huì )的布朗族學(xué)生巖應香畢業(yè)后酷愛(ài)掃把苗編制竹樓，離校后經(jīng)?；貙W(xué)校與老師切磋制作技藝，考入大學(xué)制作竹樓美工作品《竹樓情歌》獲云南省大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎；緬甸學(xué)生阿朵、三妹小學(xué)6年同學(xué)，與班主任朱彩玲締結深厚情誼，親切喚老師“媽媽?zhuān)　被貒ぷ骱笙步Y連理，經(jīng)常一家回到勐龍鎮看望老師同學(xué)，學(xué)校成了他們的“娘家……”老師帶著(zhù)學(xué)生創(chuàng )作剪紙畫(huà)、織錦畫(huà)、人物畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)50幅作品展現在校園墻面，成為獨特的風(fēng)景，課間操由老師攜學(xué)生共同創(chuàng )作完成傣、哈尼、布朗傳統舞蹈在校園舞動(dòng)這些豐富多彩、健康向上的比賽及活動(dòng)，增強了學(xué)生的集體主義觀(guān)念，陶冶了學(xué)生的情操，助推了學(xué)生良好行為習慣的養成。2017年湖南、陜西、貴州、廣州全國10個(gè)省市校長(cháng)前來(lái)觀(guān)摩，浙江名師和浙江大學(xué)研究，五人連續三年前來(lái)體驗“傣陶文化”。

      勐龍鎮中心小學(xué)鄉村少年宮傾力打造“陶”文化校園名片促進(jìn)教學(xué)創(chuàng )佳績(jì)：榮獲“云南省文明學(xué)?！薄霸颇鲜∥拿鹘煌ㄊ痉秾W(xué)?！?、“云南省民族團結教育示范學(xué)?！?、“西雙版納州教育系統先進(jìn)集體”、“西雙版納州中小學(xué)教學(xué)管理規范學(xué)?！?、“景洪市藝術(shù)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“景洪市教育系統先進(jìn)集體”、“景洪市中小學(xué)校園文化優(yōu)秀學(xué)?！?、“景洪市教育系統關(guān)心保護未成年人工作優(yōu)秀學(xué)?！?、“景洪市現代教育合格學(xué)?！薄熬昂槭袩o(wú)煙學(xué)?！?、連續榮獲“景洪市目標管理考核優(yōu)秀獎”等榮譽(yù)稱(chēng)號。